为深入贯彻国家关于普通高中育人方式改革的决策部署，全面落实立德树人根本任务，扎实推进“新课程、新教材、新高考”改革落地见效，市教体局于2025年11月至2026年3月，组织开展了覆盖全市八所省级示范高中及北师大宣城实验学校的教学视导工作。本次视导历时五个月，累计邀请学科专家213人次，听课592节，访谈教职工300余人次，形成调研报告九份，总计十万余字。这是我市近年来规模最大、参与最广、成果最为系统的一次高中教学专项视导，体现了市委、市政府对高中教育工作的系统谋划与持续推动。
一、高位推动：视导工作列为年度重点
市教体局将本次视导列为2025—2026学年度教育质量提升工程的重点项目，成立由分管副局长任组长、教研室主任任副组长的视导工作领导小组，制定《宣城市省级示范高中教学视导工作实施方案》，明确视导目标、内容、流程及成果运用机制。视导启动前，市教体局专门召开动员部署会，强调以“视”促改、以“导”促建，把视导过程转化为推动学校内涵发展的契机。
视导期间，市教体局主要负责同志多次深入学校听课、座谈，现场了解“三新”改革推进中的堵点与难点，要求各校切实提高政治站位，把教学工作摆在中心位置，把教学质量作为教育发展的生命线。
二、深入一线：听课访谈覆盖全学科
视导组坚持“不打招呼、随机推门”原则，深入九所学校课堂听课592节，覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺等全部学科。每节课后，专家与授课教师即时交流，围绕教学目标设定、教学内容组织、学生参与度、核心素养提升等维度进行探讨。
与此同时，访谈组分别与学校领导班子、中层干部、年级组长、学科组长、班主任、青年教师等展开深度对话，累计300余人次。访谈聚焦学校发展规划、课程体系建设、课堂教学改革、教研活动实效、教师专业成长、学生发展指导六大议题，旨在全面了解各校在“三新”背景下的教育教学实情。
此外，视导组还查阅了各校的教学管理制度、教研活动记录、学生作业及考试分析报告等过程性材料，确保视导结论有据可依、精准科学。
三、双向反馈：发现问题与整改落实
听课和访谈结束后，视导组第一时间组织分学科反馈会和集中反馈会。分学科反馈会上，各学科专家与对应学科组教师针对课堂教学中的共性问题与个性短板展开研讨，共同分析原因、探寻改进路径；集中反馈会上，视导组全体成员与学校领导班子、中层干部共同参会，系统交流视导中发现的亮点、问题与改进方向。
本次视导在集中反馈环节直指问题要害，不回避、不绕弯。各校校长均现场表态，作为整改第一责任人，将结合本校实际制定整改方案，确保问题逐项落实。市教研室后续将组织“回头看”，跟踪相关进展，确保视导不走过场，问题整改到位。
四、系统梳理：九份报告呈现各校实情
视导显示，我市省级示范高中在课程建设、选课走班、综合素质评价等方面取得阶段性成效，部分学校已形成具有区域影响力的教学品牌。但是，校际发展不均衡、部分教师对新教材驾驭能力不足、校本教研针对性不强、学生生涯规划指导体系尚不健全等共性问题依然存在。
基于此，视导组对听课记录、访谈纪要、反馈意见以及查阅的相关材料进行了系统梳理与多轮研讨，最终形成九份学校调研报告，总字数超过十万字。报告采用统一框架，从整体态势、亮点经验、问题短板、行动建议及总结展望五个维度展开，既客观呈现了各校在“三新”改革中的积极探索与典型做法，也如实指出了在发展规划、课堂教学、教研赋能、教师队伍建设、校园文化培育等方面存在的薄弱环节，并针对每所学校提出了差异化、可操作的发展建议。视导报告已点对点反馈至各校，作为学校下一阶段改进工作的重要参考。
五、精准施策：明确区域提质增效路径
综合九所学校的视导情况，市教研室从政策引领与实操落地相结合的角度，提出五个维度的系统指导意见：
一是实施课堂革命，重塑育人主阵地。聚焦核心素养导向，推广情境化、问题化、项目化教学，逐步改变“满堂灌”“串问串讲”现象，让课堂真正成为学生主动学习、深度思考的主阵地。
二是深化教研转型，提升专业支撑力。推动校本教研从事务型向专业型转变，形成“问题、研究、改进、评价”的完整闭环，鼓励跨校联合教研，培育一批学科教研基地。
三是优化备考体系，实现精准增分。把握新高考命题趋势，加强学情分析与数据驱动教学，构建“基础过关、专题突破、模拟提升”三段式备考体系，减轻无效负担，提高备考效益。
四是强化内涵建设，激发办学活力。支持各校立足自身实际，凝练办学特色，形成“一校一品”；加强青年教师培养与骨干教师梯队建设，完善教师激励机制。
五是强化治理赋能，激活内生动力。引导学校完善内部质量保障体系，健全教学常规管理制度，探索基于大数据的教学评价改革，推动学校从经验管理走向科学治理。
教育是国之大计、党之大计。高中教育承上启下，关乎万千家庭的期盼，也关乎区域发展的未来。此次视导，是一次深度的自我审视，更是一次系统的重整行装。市教体局将以此次视导为契机，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，推动各校在规范中彰显特色，在创新中谋求突破。
我们期待，每一所高中都能于高处立，以更开阔的视野谋划发展，不囿于分数，不困于当下；向宽处行，以更务实的行动破解难题，在课堂革命中寻路，在教研深耕中蓄力，在治理优化中增效。
我们相信，只要全市高中教育人凝心聚力、守正创新，我市高中教育必将从规范办学迈向内涵发展的高地，各校将以更优质的育人成果回应社会期待，为教育强市建设贡献应有力量。